+4°
  • 66.26
  • 73.50

Мифы о логопедии

Мифы о логопедии

Миф первый. Заниматься с логопедом только после 5 лет.

Многие родители считают, что начинать заниматься с логопедом раньше этого возраста не нужно. Некоторые вроде слышали это от специалистов, «отшивавших» их: «Приходите после пяти». Потом горе-педагоги это повторили, родители подхватили, а став дедушками и бабушками, продолжают внушать то же своим детям и внукам.

Этот миф ошибочный, потому, что

– есть сензитивные периоды по развитию речи с 0 до 6 лет;

– есть сложные речевые нарушения у детей, и чем раньше организовать логопедические занятия, тем лучше будет результат;

– есть риск не успеть до школы устранить нарушения речи ребёнка, и он будет испытывать затруднения в освоении школьной программы.

Миф второй. Мы выросли без логопедов, и наши дети вырастут.

Если посмотреть на статистику, в 1950-е годы нарушенное звукопроизношение отмечалось у 17% детей подготовительной группы. В 70-80-е годы 25% детей, посещающих подготовительную группу, нуждались в помощи логопеда. В конце ХХ – начале ХХI века их было уже 52,5%. А на сегодняшний день более 65% шестилеток нуждаются в логопедических занятиях. Если же взять во внимание маленькие города, посёлки и деревни, процент будет ещё выше, потому что там не хватает специалистов и отсутствует ранняя помощь.

Да, мы выросли без логопедов, но посмотрите, как усложнилась жизнь, насколько возросли информационные потоки, стали труднее школьные программы. Ребёнок растёт в более сложных ситуациях, чем его родители, повышаются требования к ученику, и если у него имеется речевой недостаток, справляться с программой ему будет очень непросто.

Миф третий. Речевые недостатки пройдут сами по мере взросления ребёнка.

И это частично верно. Совершенствуется речевой аппарат малыша, так как он подражает родителям, накапливается словарь, появляются фразы, улучшаются фонематическое восприятие и звукопроизношение. Но появилось и много факторов, мешающих речевому развитию ребёнка: родители меньше общаются с детьми, те и другие больше времени проводят за компьютерами, телевизорами, а некоторые мамы и папы просто некомпетентны в создании условий для развития речи своего чада. К сожалению, всё чаще рождаются дети с более слабым здоровьем и с разными нарушениями развития нервной системы. Поэтому не стоит надеяться на «авось». Лучше взять инициативу в свои руки и своевременно показать ребенка логопеду.

Миф четвертый. Пойдёт в садик – заговорит.

Часто родители малышей, которые не разговаривают или заметно отстают от сверстников в речевом развитии, беспечно машут рукой: «Вот в садик пойдет и начнет говорить». Это действительно так: в детском саду меняется речевая среда и социальная роль ребёнка, он видит вокруг больше сверстников, подражает им – и всё это способствует рывку в речевом развитии.

Но родителям есть повод задуматься. Если ребёнок не заговорил к трём годам или говорит гораздо меньше и хуже, чем его сверстники, значит, есть какие-то объективные причины недоразвития речи. Может быть, виной тому здоровье маленького человечка, состояние нервной системы, нарушение речевого или слухового аппарата?

Логопед наверняка диагностирует эту причину и поможет «догнать» возрастные нормы. Не стоит забывать, что речь взаимосвязана с развитием интеллекта. Если наблюдается задержка речи, то и интеллектуальное развитие запаздывает. Ранняя помощь и консультация логопеда предотвратит появление вторичных дефектов в этом развитии.

Миф пятый. Французская Р и лёгкая шепелявость – это привлекательная индивидуальность.

Я знакома с семьями, в которых есть дети с нарушенным одним звуком или незначительными недостатками группы звуков. И родители даже удивляются, что я обращаю на это их внимание. Логопед?! Зачем? Они искренне считают, что это шарм и изюминка ребёнка.

Красота и шарм в ненормативном произнесении звука – очень спорный вопрос. Так, если ребёнок не говорит Р или говорит горлом, в народе скажут – «картавый», если будет проговаривать звуки, держа язык между зубами, скажут – «шепелявый». Нужна ли вам такая «изюминка»?

А если ребёнок выберет профессию, связанную с говорением, с красивой речью? Артисту, журналисту, телеведущему, политику, педагогу и т.д. речевые недостатки будут мешать. Взрослые или дети старше 5 лет, имеющие недостаток в произнесении звуков, рано или поздно начинают комплексовать и переживать по поводу своего дефекта. Не принимайте за ребёнка решение, которое его может расстроить, когда он подрастёт.

Миф шестой. Услуги логопеда стоят слишком дорого

В городе на сегодняшний момент разбег цен на услуги логопедов – от 300 до 1200 рублей за занятие. Начинающие логопеды берут поменьше, и вы вполне можете воспользоваться его услугами. Но опытный сделает работу быстрее, его занятия будут эффективней и полноценней, и ребёнок будет бежать на них с удовольствием. Да и результаты вы увидите уже после первых уроков. Начинающему вы заплатите те же деньги, что и опытному логопеду, так как по общему количеству занятий будет больше. Если вы стеснены в финансах, то есть бесплатные логопеды в садах, поликлиниках, социальных и диагностических центрах. Надо лишь записаться туда заранее.

И в завершение хочется сказать: любите своих детей, окружайте их заботой, помогайте развиваться и расти. Есть вопросы или сомнения – идите к специалистам. Многих проблем можно избежать, если своевременно их решить. Успехов вам и вашим детям.

Викулова Инна,

Красноярск, ул. Вавилова, д. 1, стр.39, ул. Королева, 1-4.

Центр развития и коррекции речи «ЛогоБум», тел.: 89135567122.

Наш сайт: www.instagram.com/kraslogoped;

Электронная почта: logobest24@mail или мне лично vikulovainna@yandex.ru

Популярные статьи